M.Ed. Anja Tschiersch

PhD Student

University of Potsdam
Institute of Chemistry
Dep. of Chemistry Education

Karl-Liebknecht-Str. 24-25
14476 Potsdam
House 26, Room: 2.64

Phone: +49 (0) 331 977 5185
Email: tschiers@uni-potsdam.de

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Curriculum Vitae
since 04/2019 Research Assistant (PhD)
Work group for Chemistry Education of Prof. A. Banerji, University of Potsdam
11/2018 – 02/2019 Supply Teacher for Chemistry and Mathematics
Marie-Curie-Gymnasium, Hohen Neuendorf
11/2018 – 02/2019 Student Assistant for Teaching
Work group for Mathematics Education, University of Potsdam
08/2018 Masterthesis: „Erwartungen von Lehrkräften am entdeckenden-forschenden Lernzugang des offenen Unterrichtskonzeptes Mathematiika“, University of Potsdam
02/2018 – 03/2018 Supply Teacher for Mathematics
Voltaireschule Potsdam
06/2016 – 07/2018 Student Assistant for Research & Teaching
Work group for Organic Chemistry (Prof. B. Schmidt), University of Potsdam
06/2016 Bachelorthesis: „Optimierung einer Palladiumkatalysierten Aryl-Alkin-Kupplung an einem komplexen Beispiel“, University of Potsdam
2013 – 2018 Study of Chemistry and Mathematic for higher Education (M.Ed. Lehramt für die Sekundarstufen mit Schwerpunkt Sek. II), University of Potsdam
06/2013 – 10/2013 Work Experience as a Laboratory Assistant
Department of Chemistry, Work group of Prof. L. Cronin, University of Glasgow, UK
2010 – 2013 Apprenticeship Chemical Laboratory Worker
Bayer Pharma AG, Berlin
2010 Abitur
Ernst-Haeckel-Gymnasium, Werder (Havel)
Tasks
  • Supervision of the practical training of school experiments for B.Ed. students
Research Interests
  • Didactic concepts for chemistry teaching with Augmented Reality
  • Digital media education for teaching students
  • Acceptance research of selected authoring tools for augmented reality by chemistry teachers
Projects
Publication

2021

  • A. Tschiersch, A. Banerji, L. Remus (2021). Thymolblau – Schulische Synthese & AR-gestützte Lernmaterialien. CHEMKON (angenommen)
  • A. Tschiersch, M. Krug, J. Huwer, A. Banerji (2021). ARbeiten mit erweiterter Realität im Chemieunterricht – ein Überblick über Augmented Reality in naturwissenschaftlichen Lehr-Lernszenarien. CHEMKON (angenommen)
  • A. Tschiersch, A. Banerji (2021). Einsatz von Augmented Reality in gestuften Lernhilfen für die Experimentierplanung mit blippAR. IN: Naturwissenschaften digital – Toolbox für den Unterricht, Band 2, 12-15. (im Druck)
  • A. Tschiersch, A. Banerji (2021). Moleküle visuARlisieren. digital unterrichten Biologie, 2, 10-11.

2020

  • A. Tschiersch, A. Banerji (2020). CoSpaceEdu – VR & AR selbst erstellen. digital unterrichten Biologie, 8, 2.
Presentations, Workshops and Teacher Trainings
  • 03/2021 und 04/2021: Teacher Training „PowerPoint Animationen und Augmented Reality für den Chemieunterricht selbst erstellen“, in cooperation with A. Banerji, online
  • 03/2021: Workshop “leARn Chemistry – Chemieunterricht mit Augmented Reality gestalten”, MNU-Bundeskongress 2021, online
  • 10/2020: Short Presentation „BlippAR- AR Lernmaterialien“ DiCE 20 Konferenz, online
  • 10/2020: Presentation „leARn Chemistry: AR-gestützte Lernmaterialien für den Chemieunterricht“ GDCP Doktorierendenkolloquium 2020, online