Current Theses
Maxim Lüttich
Die gedruckte Zink-Braunstein-Batterie: Entwicklung eines Hands-on Experiments zur
„gedruckten Elektronik“ im Rahmen der Curricularen Innovation für den Chemieunterricht
Title of the Thesis
Within this thesis, a student experiment is developed to build a flexible and flat battery based on screen printing. In this way, a standard zinc brownstone battery (AA battery) can be replicated in a new future design. The general aim is to implement „printed electronics“ in chemistry lessons in a student-oriented way within curricular innovation research using the four-lows method (low risc, low cost, low time, low tech).
Completed Theses
2021
- Hess, Maurice - "Evaluation und beispielhafte Erstellung von Lernmaterial mit Augmented Reality Elementen zum Thema Farbstoffe im Rahmen des Schulversuchpraktikums B. Ed. Chemie"
- Freimut, Dustin - "Entwicklung eines digitalen Lernmodells für die Elektrolumineszenz-Folie"
2020
- Erler, Anthony Alexander - "Konzeption einer Lehreinheit zum Thema Nanochemie für das Schülerlabor iLUP der Universität Potsdam"
- Kohlwes, Vanessa - "Entwicklung eines Lehr-Lern-Experimentes zur Erweiterung der Eigenbau EL-Folie zu einem flexiblen Modell-Display
- Smatty, Ziyed - Konzeption einer digitalen PREZI-Lernumgebung auf dem Tablet zur Differenzierung des Themas „Kohlenwasserstoffe“ im Chemieunterricht
- Wehrmann, Robin - Entwicklung einer digitalen Lernumgebung zum Thema "Radikalische Substitution von Alkanen" mittels des Autorentools CoSpaces.edu
2019
- Dahm, Christoph - "Evaluation und Optimierung des Schülerlabors iLUP zur organischen Elektronik