Der Professor für Chemiedidaktik von der Bergischen Universität Wuppertal wird am 20. Januar 2020 um 16.15 Uhr im Haus 25, Hörsaal F1.01 folgendes Arbeitsgebiet vorstellen:
Angeregte Zustände für anregende Chemie – Photoprozesse im Studium und im Unterricht
Eine
fundamentale Forderung an das Chemiestudium und an den Chemieunterricht ist die
Vermittlung chemischer Prinzi-pien und Konzepte in engem Zusammenhang
mit Alltagser-fahrungen sowie anhand innovativer und
zukunftsrelevanter wissenschaftlicher Erkenntnisse und technischer Anwen-dungen. Photochemische und photophysikalische Prozesse sind par
excellence dazu geeignet, diese Forderungen
zu erfüllen. Didaktisch prägnante Experimente mit Lichtbetei-ligung können mit dem Konzept vom
elektronisch angeregten Zustand, dem „Herz“ aller Photoprozesse, wissenschaftlich konsistent
erklärt werden.
Im
Vortrag werden Experimente, Konzepte und elektronische Lehr-/Lernmaterialien
mit Photoredoxreaktionen und Photo-isomerisierungen vorgestellt. Dabei dient das Photo-Blue-Bottle Experiment zur Simulation
wesentlicher Elementar-vorgänge und Energieumwandlungen beim natürlichen
Stoffkreislauf Photosynthese-Zellatmung und zur photokata-lytischen Erzeugung von „grünem“
Solarwasserstoff. Der molekulare Schalter Spiropyran/Merocyanin wird genutzt, um die Phänomene Photochromie, Photostationarität, Solvatochromie und aggregationsinduzierte
Emission sowie einige innovative Anwendungen zu erschließen.