Der Professor für Chemiedidaktik von der Bergischen Universität Wuppertal wird am 20. Januar 2020 um 16.15 Uhr im Haus 25, Hörsaal F1.01 folgendes Arbeitsgebiet vorstellen:
Angeregte Zustände für anregende Chemie – Photoprozesse im Studium und im Unterricht
Eine fundamentale Forderung an das Chemiestudium und an den Chemieunterricht ist die Vermittlung chemischer Prinzi-pien und Konzepte in engem Zusammenhang mit Alltagser-fahrungen sowie anhand innovativer und zukunftsrelevanter wissenschaftlicher Erkenntnisse und technischer Anwen-dungen. Photochemische und photophysikalische Prozesse sind par excellence dazu geeignet, diese Forderungen zu erfüllen. Didaktisch prägnante Experimente mit Lichtbetei-ligung können mit dem Konzept vom elektronisch angeregten Zustand, dem „Herz“ aller Photoprozesse, wissenschaftlich konsistent erklärt werden.
Im Vortrag werden Experimente, Konzepte und elektronische Lehr-/Lernmaterialien mit Photoredoxreaktionen und Photo-isomerisierungen vorgestellt. Dabei dient das Photo-Blue-Bottle Experiment zur Simulation wesentlicher Elementar-vorgänge und Energieumwandlungen beim natürlichen Stoffkreislauf Photosynthese-Zellatmung und zur photokata-lytischen Erzeugung von „grünem“ Solarwasserstoff. Der molekulare Schalter Spiropyran/Merocyanin wird genutzt, um die Phänomene Photochromie, Photostationarität, Solvatochromie und aggregationsinduzierte Emission sowie einige innovative Anwendungen zu erschließen.